- Aktuelles
- Themen
- Tiere & Lebensmittel
- Ordnung
- Bevölkerungsschutz
- Auto, Verkehr & Mobilität
- Geoinformation, Kataster und Vermessung
- Gesundheit
- Wegweiser Gesundheit
- Förderung Medizinstudierender
- Beratung & Information
- BIGS - Gesundheit & Selbsthilfe
- Infektionskrankheiten
- Gesundheitsbezogener Hitzeschutz
- Hygiene, Trinkwasser und Umwelt
- Gesundheitskonferenz und Gesundheitsberichte
- Kinder & Jugendliche
- Koordinationsstelle für Ernährung und Bewegung im Offenen Ganztag
- Bauen, Wohnen, Immissionen
- Jugend
- Bildung
- Kommunales Integrationszentrum
- Kommunales Integrationszentrum Kreis Gütersloh
- Team des Kommunalen Integrationszentrums
- Aktuelles aus dem Kommunalen Integrationszentrum
- Integrationskonzept
- Integration durch Bildung
- Integration als Querschnittsaufgabe
- Kommunales Integrationsmanagement (KIM NRW)
- KOMM-AN NRW Förderung
- Wegweiser Integration im Kreis Gütersloh
- Soziales
- Jobcenter Kreis Gütersloh
- Energie & Klima
- Umwelt
- Wasser
- Unser Kreis
Projekt ‚Schule und digitale Bildung‘
Zwischenbilanz zur Digitalisierung in Schulen
In der ersten Phase des Kooperationsprojektes ‚Schule und digitale Bildung‘ wurden insbesondere Voraussetzungen für eine erfolgreiche Digitalisierung in den Schulen und bei den Schulträgern geschaffen. Dabei wurde in der Zeit nicht nur die digitale Infrastruktur ausgebaut, sondern auch Akteure geschult. Dazu gehört unter anderem das Qualifizierungsangebot ‚Unterrichtsentwicklung – Lernen und Lehren in der Kultur der Digitalität‘. Das ist ein Angebot für Schulleitungen und Lehrkräfte, in dem sie verschiedene Prozesse kennenlernen, die Digitalisierung in die Schule bringen. Lehrkräfte haben die Möglichkeit, an Workshops teilzunehmen, um die Unterrichtsentwicklung weiterzuentwickeln und dabei digitale Medien zu nutzen. „Ich finde es toll, dass sich die Schulen auf den Weg begeben haben, die Digitalisierung in ihren Schullalltag aufzunehmen“, so Kreisdirektorin Susanne Koch. „Und auch die regionalen Kommunikationsstrukturen zwischen Land und Kommunen haben sich verbessert. Das ist gut.“
Dazu haben sich auch sogenannte Runde Tische, die den regelmäßigen Austausch von Schulen und ihren Trägern ermöglichen, während der ersten Phase des Projektes ‚Schule und digitale Bildung‘ etabliert. Als zukünftiges Ziel soll auch die Schüler- und Elternschaft stärker in das Projekt mit einbezogen werden.
Während der Veranstaltung wurde deutlich, dass das bislang Erreichte nur eine erste Etappe im Veränderungsprozess der Schulen darstellt. Für die kommenden Monate und Jahre haben sich die Teilnehmenden weitere Ziele gesetzt: Die Kommunikations- und Arbeitsstrukturen in den Schulen und der Bildungsregion zu festigen, die Vernetzung der Schulen auszubauen und Entwicklungsprozesse im Schullalltag ankommen zu lassen. „Ein zusätzliches Ziel besteht auch darin, die Berufliche Bildung in den kommenden Jahren stärker an die schnellen, vielfältigen und auch digitalen Veränderungen anzupassen“, findet Dr. Norbert Kreutzmann, Leiter des Bildungsbüros des Kreises Gütersloh. „Die zu erwerbenden Kompetenzen und das derzeitige Angebot der Beruflichen Ausbildung gilt es weiter zusammenzuführen.“
Zum Thema: Kooperationsprojekt ‚Schule und digitale Bildung‘
Das Projekt ‚Schule und digitale Bildung‘ ist 2017 an den Start gegangen, um Schulen und Schulträger in der Bildungsregion Gütersloh bei der Digitalisierung zu unterstützen. Kooperationspartner sind die Abteilung Bildung mit dem Bildungsbüro des Kreises Gütersloh, die Schulaufsichten, das Kompetenzteam, die Medienberatung, die Bertelsmann Stiftung und die Reinhard Mohn Stiftung.
Die erste Projektlaufzeit endete im August 2022 und schaffte Voraussetzungen für eine erfolgreiche Digitalisierung. 103 von 107 Schulen aus dem Kreisgebiet haben sich daran beteiligt. Die zweite Laufzeit knüpft direkt an die erste an und wurde zunächst bis 2024 verlängert. Die Option um weitere drei Jahre zu erweitern besteht. In dieser Phase sollen die Schulen und Schulträger zeitgemäße Lehr- und Lernprozesse – mit Blick auf digitale Medien - für Schülerinnen und Schüler etablieren.